高中阶段“微课”学习生活的基本特征

来源 :江苏教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：niudaben

【摘要】

：

"微课"是指根据学生学习经验与课程内容、目标确定等因素开发出的微型教与学视频。当高中学生开展完全基于"微课"的自主学习活动时,"微课"学习就是一种特殊的学习生活。这种

【作者】

：

张一山

【机构】

：

江苏省六合高级中学

【出处】

：

江苏教育研究

【发表日期】

：

2014年25期

【关键词】

：

“微课” 学习生活基本特征

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"微课"是指根据学生学习经验与课程内容、目标确定等因素开发出的微型教与学视频。当高中学生开展完全基于"微课"的自主学习活动时,"微课"学习就是一种特殊的学习生活。这种生活是一种情境性的生活,是一种主体性的生活,也是一种动态生成的生活。教师只有把握"微课"学习生活的基本特征,才能实现"微课"自主学习效果最大化。

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