论文部分内容阅读
研究生就业指导工作一方面要应对日趋严峻的就业形势，保持较高的就业率，解决绝大多数研究生“毕业即失业”的困境；另一方面又要正视目前高校研究生就业指导工作缺乏全程性，就业教育途径单一、内容单一等问题。针对以上问题，提出高校有效促进研究生就业教育的措施。
研究生就业指导工作要重“量”更要重“质”——对研究生就业教育的几点思考
【摘 要】
：
研究生就业指导工作一方面要应对日趋严峻的就业形势，保持较高的就业率，解决绝大多数研究生“毕业即失业”的困境；另一方面又要正视目前高校研究生就业指导工作缺乏全程性，就业教
【机 构】
：
中国矿业大学〈北京〉
【出 处】
：
商情
【发表日期】
：
2013年10期
其他文献
由于长期受应试教育的影响，学生把历史课看做“副科”，学习主动性和积极性都不高，加之历史学科的学习比较抽象，容易使学生感到枯燥和厌烦。在课堂教学中怎样改变这种情况呢？实践证明：采用电教媒体是消除这些不良因素的干扰、促进历史课堂教学达到最优化的一种重要手段。 一、优化新课导入，激发学习兴趣 电教媒体能化抽象为形象，变枯燥为生动，富于感染力，可激发学生学习兴趣。 如教学《美国的霸权政策》一课时，播
从被动语态的概念入手，结合轮机英语的教学实践，分四个方面讨论轮机英语中被动句的翻译方法．即可将轮机英语中的被动句分别译成汉语中的被动句、有主语的汉语主动句、无主语的汉
在班级里面，我们经常会发现一些“小团体”。小团体的存在，往往会导致学生之间的不团结，对班级的教育管理工作产生干扰和破坏作用，会影响整个班风的建设和形成，助长了同学们身上的一些不良倾向：如哥儿们义气，扰乱课堂纪律，以强凌弱，以多欺少……但我们不能因为小团体有不良的倾向存在，就企图封杀他们。对于班内特殊的小团体，班主任不能漠视它的存在，有意拆散也不是很好。长时间的班主任工作中，我是通过疏导来实施管理的
如何正确认识学生的学习负担？我们认为，应辩证地看待，学习应该有一定的负担，没有负担，就无学习质量可言，但这绝不意味着提高质量就一定要加重学生负担，也不是减轻负担就降低质量，恰恰相反，减轻负担是为了提高教和学的质量，增强学生的能力素质。对待负担，主要看是否超过学生的身心所能承受的限度，超过了这个“度”，学生的负担就不再是发展的动力，反而阻碍学生的成长，扼杀学生的学习主观能动性。 一、优化“结构”教
慢性病全称是慢性非传染性疾病，病程长，如心脏病、脑卒中、糖尿病、癌症、慢性阻塞性肺疾病（COPD）等。慢性病不仅给病人带来痛苦，也给家庭带来了沉重的经济负担。长期慢性疾病的治
国务院教育督导委员会办公室于2014年12月22日至27日派出督导组，分赴各地随机抽查，进行实地督导。具体情况为：各地中小学校冬季取暖工作经费保障进一步强化，改造力度进一步加大，取暖效果进一步改善，取暖安全进一步提高；存在的主要问题有部分学校取暖经费紧张，一些地方取暖方式落后、取暖设备不足、取暖效果较差，安全隐患仍较为突出；督导意见是继续加大取暖经费保障力度，持续改善中小学校取暖条件，完善机制落实
改革开放以来，我国正逐步加强对农村的全方位建设：一方面，不断完善农村经济建设体制，使之更快融于城镇化的市场经济之中；另一方面，加快农村的文化发展，大兴基础教育，弘扬祖国的传统文