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通过这些年来的专业课教学，针对中职教育学生的实际情况，我认为专业理论课教学应以实训课教学为切入点，从实践中先培养学生兴趣，激发学生的求知欲，让学生在实践过程中感觉到学习理论知识很有必要。从而引发学生学习专业理论知识的兴趣。
用钳工实训教学激发学生学习钳工知识的兴趣
【摘 要】
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通过这些年来的专业课教学，针对中职教育学生的实际情况，我认为专业理论课教学应以实训课教学为切入点，从实践中先培养学生兴趣，激发学生的求知欲，让学生在实践过程中感觉到学习理
【机 构】
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重庆市万盛职业教育中心
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2014年27期
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