落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》大家谈——在湖南省2010年度现代教育技术宣传工作表彰会上的发言

来源 :教育信息技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dongfsq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
长沙市教育科学研究院 涂雷生rn为落实国家中长期教育改革和发展规划纲要,长沙市中小学现代教育技术工作未来十年将紧紧围绕的精髓,依据,遵循“统筹规划、注重均衡、突出应用、适度超前”的原则,在加大中小学信息化网络环境建设的同时突出教育优质资源的整合力度,全方位构建各学科教育资源学习平台,结合三网融合的实施,进一步加快农村中小学“班班通”工程的建设,充分发挥教育城域网的功能,将长沙市一中、湖南师大附中、长沙长郡中学、长沙雅礼中学等名校优质的教育资源辐射到辖区内的每一所学校、每一个家庭,为构建学习型社会做出应用的贡献!
其他文献
各位老师们,同志们:rn很高兴参加今天全省2010年度教育技术宣传工作会议,首先,我谨代表省教育厅对同志们的辛勤工作表示衷心感谢,对大家在各自不同的岗位为教育信息化发展做
本文在社会数字化学习背景下,以建构主义学习理论为基础,进行了物理数字化学习“情境--探究”模式的实践研究,解析了内涵,提出了操作流程,并进行了案例分析,最后进行了特点与
记者:余主任,我是杂志编辑部记者段荣生(下称记者),今天专程来到深圳市南山区采访您(下称主任).据了解,你区是深圳特区推进教育信息化建设的排头兵,是广东省第一个推进教育现
随着教育技术能力培训的深入开展,网络教研作为教师专业发展的有效途径越来越得到重视.本文分析了利用网络开展区域视频直播教研活动对教师专业发展的优势与作用,提出区域网.
本文以Moodle和习网作为典型案例,从基本特点、功能、特色、应用模式、教学设计等方面对二者进行了详细的比较分析,多角度分析和探讨了如何在有限的网络教学平台上发挥教学设
党的基层组织建设是党的建设的重要组成部份。充分认识和加强党的基层组织的重要地位,加强基层党组织建设,发挥基层党组织的政治核心作用,对于加强和改善党的领导,增强党的
本文从信息技术与课程整合与探究性教学模式的内涵和特征进行分析和阐述,然后提出信息技术与课程整合下的探究性教学模式,并结合实际应用案例加以分析.
发光·沾光·增光陈鲁民茫茫宇宙,星星大体可分两类,一是自身发光的恒星,二是只会反光的行星。大千世界,人也基本可分两类,一是发热发光的奉献者,二是只知沾光、借光的索取者。一般
本选题研究立足于当前旅游业蓬勃发展的实际和资源枯竭型城市转型的背景,从战略管理的角度,通过SWOT模型对枣庄市的旅游资源及旅游产业发展的现状进行分析,针对枣庄发展旅游
透过网络视频,与不同地域的学校连接成为网络姊妹学校,开展各种远程实时视频课堂教学活动,探索远程视频课堂教学的有效模式.让姊妹学校老师互相交流,协作发展,提升教师教学水