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随着高职高专教育教学理念的深化和发展,传统、单一的教学模式已经不能满足高素质技能型专门人才培养的需求,加大课程建设与改革的力度,增强学生的职业能力成为高职高专院校的首要任务。随着教学改革的深入，在传统的讲授式教学法的基础上，出现了多种教学法，近来从西方引进的TBL（team—basedlea—ring）教学法又掀起了教学方法改革的新潮。