【摘 要】
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随着“互联网+”的快速发展，金融行业进入了人工智能时代，大数据和金融科技的应用越来越广泛，传统金融面临着前所未有的转型时代。而这些变化却对高职院校培养的金融类专业人才提出了更高的要求。互联网金融行业的快速发展既改变了金融人才的需求，也影响着高职人才培养模式和培养方向。就宁夏地区而言，各金融机构不仅开始加强对基层员工的专业能力培养，也都提高了对新入职人员的要求，具有高技能、高素质的复合型金融人才将更
【基金项目】
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2022年度宁夏高等学校科学研究项目：互联网金融背景下宁夏高职院校金融类专业人才培养模式研究（项目编号：NGY2020139）；
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随着“互联网+”的快速发展，金融行业进入了人工智能时代，大数据和金融科技的应用越来越广泛，传统金融面临着前所未有的转型时代。而这些变化却对高职院校培养的金融类专业人才提出了更高的要求。互联网金融行业的快速发展既改变了金融人才的需求，也影响着高职人才培养模式和培养方向。就宁夏地区而言，各金融机构不仅开始加强对基层员工的专业能力培养，也都提高了对新入职人员的要求，具有高技能、高素质的复合型金融人才将更加得到用人单位的青睐，所以，在金融科技背景下，高职院校为培养出更符合社会需求的高技能型金融人才，应积极改进金融类人才培养的路径及模式。
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