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中午,我一觉醒来,听到清脆悦耳的蝉鸣声。
“哇,合唱团!”我自言自语,“这歌声真响亮呀!”
我想,蝉是不是也用嗓子“唱歌”呢?
我好奇地问妈妈。她说:“不是用嗓子,可能是别的地方发出声音。”我将信将疑。
第二天,我早早地来到学校,向孙老师请教。孙老师递给我一本带拼音的图书,对我说:“你仔细看看这本图书就知道了。”于是,我迫不及待地翻开图书看起来……
下午放学后,我回到家,把书包放下,去屋后的小树上捉来一只蝉。我小心翼翼地把它放在透明的玻璃杯中,盖上盖子,留出一点点缝隙,供它呼吸空气。这只蝉觉得周围没有什么危险了,才开始“唱”起歌来……
这时,我屏住呼吸,目不转睛地盯着玻璃杯中的蝉。我终于发现:蝉“唱歌”不用嗓子,是靠肚子上的两片有弹性的透明薄膜振动发声。
蝉的身体两侧有一个大的环形发声器官,腹部是可以内外开合的圆盘。圆盘开合的速度很快。蝉鸣就是由这个圆盘上两片有弹性的透明薄膜振动,发出响亮的声音。
妈妈从外面回来了。我兴高采烈地把我的发现告诉了妈妈。妈妈仔细地观察了玻璃杯中的这只蝉“唱歌”,果然和我说的一样。
我打开玻璃瓶盖,蝉儿欢快地飞向空中……
(指导老师 孙 静)
“哇,合唱团!”我自言自语,“这歌声真响亮呀!”
我想,蝉是不是也用嗓子“唱歌”呢?
我好奇地问妈妈。她说:“不是用嗓子,可能是别的地方发出声音。”我将信将疑。
第二天,我早早地来到学校,向孙老师请教。孙老师递给我一本带拼音的图书,对我说:“你仔细看看这本图书就知道了。”于是,我迫不及待地翻开图书看起来……
下午放学后,我回到家,把书包放下,去屋后的小树上捉来一只蝉。我小心翼翼地把它放在透明的玻璃杯中,盖上盖子,留出一点点缝隙,供它呼吸空气。这只蝉觉得周围没有什么危险了,才开始“唱”起歌来……
这时,我屏住呼吸,目不转睛地盯着玻璃杯中的蝉。我终于发现:蝉“唱歌”不用嗓子,是靠肚子上的两片有弹性的透明薄膜振动发声。
蝉的身体两侧有一个大的环形发声器官,腹部是可以内外开合的圆盘。圆盘开合的速度很快。蝉鸣就是由这个圆盘上两片有弹性的透明薄膜振动,发出响亮的声音。
妈妈从外面回来了。我兴高采烈地把我的发现告诉了妈妈。妈妈仔细地观察了玻璃杯中的这只蝉“唱歌”,果然和我说的一样。
我打开玻璃瓶盖,蝉儿欢快地飞向空中……
(指导老师 孙 静)