构建化学类专业线上平台支撑远程毕业设计的探索——以生物炭功能材料的研究为例

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受新冠疫情的影响各高校毕业生无法及时返校的背景下,大学生毕业设计面临着等诸多难题.高校化学类专业的在读大学生可以通过线上学习理论知识和实验视频教学,但毕业大学生的毕业设计大多以实践为主.因此,可以构建线上平台,整合大学生毕业设计选题、学习、监管、答辩等多项功能,支撑大学生远程毕业设计顺利完成.
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