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考试焦虑是由一定应试情景引起的一种常见心理现象。这是一例运用合理情绪疗法,对考试焦虑的大一女生进行咨询的案例报告。来访者在一次期末考试中,因过高期望和过度紧张导致考试不及格而重修,且在后续学习中出现了焦虑、入睡困难、食欲不振症状。通过五次咨询,来访者症状明显改善,不合理信念得以矫正,并重建了新的合理的认知模式,较好地实现了咨询目标。