论文部分内容阅读
通过课题研究,教师能获得迅速成长。要成功地做好课题,必须做基于问题的研究,做适合自己的研究,做系统有创意的研究,做持续深入的研究。
做喜欢的研究:教师迅速成长的路径选择
【摘 要】
：
通过课题研究,教师能获得迅速成长。要成功地做好课题,必须做基于问题的研究,做适合自己的研究,做系统有创意的研究,做持续深入的研究。
【机 构】
：
苍南县龙港潜龙学校
【出 处】
：
中小学德育
【发表日期】
：
2016年3期
其他文献
支架式教学作为建构主义理论下滋生的教学范式,在实践中具有围绕"特定主题"选择支架、体现"由扶到放"教学过程和实现"由师到生"责任转移的特征。然而支架式教学在实践中面临
深入分析党的十八大报告中对生态文明建设的重要论述，指出生态文明顺应人类文明发展方向，契合国际社会绿色发展趋势，符合人民群众的期待，必须大力推进生态文明建设，完善生态保护机
<正>1918年11月上旬,任辅臣指挥中国红鹰团转战在乌拉尔地区斯维尔德洛夫斯克一线,接连打了几个硬仗.与此同时,高尔察克白匪军在大本营依尔库茨克经过整顿,再次向西反扑,很快
目的 验证多口径加权算法,明确其在现场流行病学调查中的应用价值。方法 采用非线性多口径加权算法对山西省农村社区人群骨关节炎调查数据进行统计分析,在验证方法的基础上进
为适应21世纪言语听觉康复技术人才培养需要,提高临床听力康复技术课程教学质量,校企合作对课程教学内容、教学方法、考核评价等进行必要的改革,以增强教学效果,提高学生素质
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技