论文部分内容阅读
研学旅行是地理课堂教学的补充和继续,是地理教学的重要环节,旨在指导学生在实地实践活动中理解有关地理的理论知识,掌握野外考察能力,掌握地理事物成因分析的方法、地理事物分布规律等,培养学生一定的野外观察、分析、解释等综合能力,提升地理实践力,培养学生地理学科核心素养.本文以本人协助策划和组织的京蒙研学之旅为例,对研学旅行的策划、组织和后期工作进行总结.