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本文首先探讨制约学生提高听力水平的障碍因素,然后从教学实践出发,提出如何消除障碍,提高听力水平的几项对策以及对教学的启示.
英语教学常见听力障碍及对策
【摘 要】
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本文首先探讨制约学生提高听力水平的障碍因素,然后从教学实践出发,提出如何消除障碍,提高听力水平的几项对策以及对教学的启示.
【机 构】
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兰州市第十四中学
【出 处】
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甘肃科技纵横
【发表日期】
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2004年6期
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