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马斯洛需要层次理论包括五个不同层次的需要,体现了以人为本的思想,五种需要之间彼此相互联系。其对幼儿教师队伍的科学管理有重要的启发意义,为我们幼教管理者进行科学的教师管理提供了理论基础。本文从对马斯洛的需要层次理论进行阐述,并在此基础上概括出了一系列幼儿教师队伍管理的启示。
幼儿园教师队伍的管理——基于马斯洛需要层次理论的视野下
【摘 要】
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马斯洛需要层次理论包括五个不同层次的需要,体现了以人为本的思想,五种需要之间彼此相互联系。其对幼儿教师队伍的科学管理有重要的启发意义,为我们幼教管理者进行科学的教
【机 构】
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山东师范大学教育学院
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2010年03期
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