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语文是中职教育的重要课程之一,其重要性不言而喻,教学课改革对语文也提出了新的要求目标,要求培育学生的综合能力,使学生能成功适应社会[1].为此中职语文教师就需要针对性锻炼中职学生的语文“听”“说”“读”“写”能力,即善于倾听的能力、表达沟通能力、阅读知识能力及写作记录能力.本文即针对语文教学四种重点培养的能力展开分析论述,以供参考.