论文部分内容阅读
参加枯草杆菌基因组计划的日美欧研究组确定了枯草杆菌基因组的全碱基序列,并在法国召开的枯草杆菌基因组计划的国际会议“International Conference on Bacili”上发表了其成果.
枯草杆菌基因组全碱基序列的确定
【摘 要】
：
参加枯草杆菌基因组计划的日美欧研究组确定了枯草杆菌基因组的全碱基序列,并在法国召开的枯草杆菌基因组计划的国际会议“International Conference on Bacili”上发表了其
【出 处】
：
生物技术通报
【发表日期】
：
1998年5期
其他文献
文艺理论从形成走向发展的一个时代转折是在魏晋南北朝。“曹丕的一个时代可说是文学的自觉时代，或如今带所说，是为艺术而艺术的一派”，跟以前“助人伦，成教化”的功利艺术观有所区别，文艺开始从理论向感性转化，此时期品人、品诗文的理论陆续出现，如曹丕的《论文》，陆机的《文赋》，刘勰的《文心雕龙》等等。南齐谢赫的《古画品录》，就是产生在“魏晋风度”这样一个时代，第一次对绘画品评提出了气韵标准。 曹丕的《论文
摘 要： 数学学习离不开动手探索实践，这就要求高中生学习群体能动、深度地参加，深度参与学习实践、深入反思实践过程。教者要为高中学生群体搭建探究操作、体味回顾的活动空间，切实提高高中生包括探究技能在内的学习能力。 关键词： 高中数学 探究实践 反思整改 教学效能 课堂教学，为高中生探析数学提供了“舞台”，为高中生体味探究过程创造了“条件”。学生主体数学学习过程，就是探究实践、归纳推理、体味反思、
摘 要： 在课堂教学中要重视师生的双边活动，精心设置问题，引导学生通过思考问题、回答问题、解决问题活跃课堂气氛，培养学生积极思考的习惯和学习兴趣，对学生的语言能力的培养起着很重要的作用。 关键词： 数学课堂 设置问题 课堂内容 教师要上好一堂课，诱导学生思考是很有必要的，如何诱导学生逐渐理解重点、难点直至掌握，对于教师来说，怎样设置问题显得非常重要。数学教师通过课堂教学传播数学知识，让学生学习
摘 要：在信息化浪潮的推动下，网络在高校内部得到了迅猛的发展和广泛的应用，网络因其高效快捷、实时互动、信息量大等特征受到广大师生的欢迎。但网络对高校有利有弊，我们应一分为二来对待网络给高校带来的影响。 关键词：网络；高校；影响；对策 网络是一把双刃剑，它在满足师生求知、娱乐和交流的同时，也会给师生的思想、道德、身体、以及高校管理等方面带来一些负面影响。因此如何认真审视网络并有效应对其带来的深刻
新课改正在全国上下轰轰烈烈的开展，它提出了许多新理念、新精神、新要求，像：人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展；生活中有数学，数学中有生活；要关注学生的情感、态度、价值观；提倡探究式学习，小组合作学习……作为一名小学数学教师，要想全面提高教育教学质量，必须了解当今教育形势的发展，掌握这些新理念，依据新的数学课程标准的编排有目的地引导学生进行数学活动，遵循学生学习数学的心理规律，强调从
中西两个文化体系有其相通之处又有极大的特殊性。中国传统艺术与西方艺术相比，有自己的历史传统，独具特色，形成了自己不同的审美特点。了解和掌握有关的知识背景、审美意识对于进行个人的艺术阐释、表现及其风格把握有着非常重要的作用，同样通过对中国古典美学的了解能加深我们对中国钢琴作品音乐表现的认识与理解。 中西方数千年的文化传统存在着明显的差异，表现在哲学、宗教、心理、美学等领域里的许多差别。为适应各自不
美国农业部（ＵＳＤＡ）（Ｂｅｌｔｓｖｉｌｅ，ＭＤ）的研究者采用ＧｅｎｅｍｅｄｉｃｉｎｅＩｎｃ．’ｓ（ＴｈｅＷｏｏｄｌａｎｄｓ，ＴＺ）公司的胰岛素样生长因子－１（ＩＧＦ－１）基因培育出体脂减少的猪。此项研究将ＩＧＦ－１转基因猪与导入生长激素（ＧＨ）基...
Researchers at the U.S. Department of Agriculture
1.让学生感到数学是鲜活的。 现代数学观认为：教材处理的核心总是从学科世界走向学生的生活世界。当数学和学生的现实生活密切结合时，数学才是活的、富有生命力的，才能激发学生学习数学的兴趣。同时，鲜明的现实背景，有助于学生发现和理解数学概念，形成数学思想和方法，积累数学知识和解决问题的经验。我们应不断攫取生活中的新鲜素材充实我们的课堂，使我们的数学变得丰富多彩、生动活泼。这些鲜明的生活素材，极大地调动
Petrogenesis of the Xuanwoling mafic-ultramafic intrusion in the northeastern Tarim Block (Northwest
Beishan Terrane, located in the northeast of the Tarim Block, in northwest China, has developed a 500-km long and 100-km wide belt of Permian mafic–ultramafic
摘 要：纵观我国高等教育管理体制发展历程，我国高等教育管理体制在不断进行修正，在取得成绩的同时存在很多问题，本文旨在对我国高等教育管理体制现状进行分析的基础上提出几点建议，以进一步完善我国的高等教育管理体制。 关键词：高等教育管理体制；现状；对策 一、我国高等教育管理体系 对于我国高等教育管理体制的研究，基本上都是从宏观和微观这两大方面来分，宏观层面是关于高等教育发展战略的研究，微观层面主要