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本文从全新角度探讨传统国画的教学策略,即擅用故事激发学习兴趣,以实物与绘画相对比、写生与临摹相结合,让学生全面去了解,在理解的同理层面上由心而发的积极主动的来学.
传统国画教学策略研究
【摘 要】
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本文从全新角度探讨传统国画的教学策略,即擅用故事激发学习兴趣,以实物与绘画相对比、写生与临摹相结合,让学生全面去了解,在理解的同理层面上由心而发的积极主动的来学.
【机 构】
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上海市奉贤区青少年活动中心
【出 处】
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中国校外教育（理论）
【发表日期】
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2004年期
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