【摘 要】
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刘国钧早期深受新文化运动影响，确立了“教育救国”思想，通过对J·杜威教育思想的研究，明确了儿童教育的重要性，首篇译文即是关于儿童教育的《福禄伯之教育原理》。刘国钧从新文化运动中的“儿童的发现”到“儿童的教育”，及至“儿童图书馆的建设”，即（儿童图书馆和儿童文学》一文的发表，形成了领先于当时的图书馆建设的思想的逻辑发展过程，亦成为刘国钧早期学术思想演进中的重要一翼。
【机 构】
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江南大学图书馆,无锡,214122
【基金项目】
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本文系教育部人文社会科学研究规划基金项目“刘国钧早期学术思想研究”（12YJA870020）阶段性成果之一.
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刘国钧早期深受新文化运动影响，确立了“教育救国”思想，通过对J·杜威教育思想的研究，明确了儿童教育的重要性，首篇译文即是关于儿童教育的《福禄伯之教育原理》。刘国钧从新文化运动中的“儿童的发现”到“儿童的教育”，及至“儿童图书馆的建设”，即（儿童图书馆和儿童文学》一文的发表，形成了领先于当时的图书馆建设的思想的逻辑发展过程，亦成为刘国钧早期学术思想演进中的重要一翼。
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