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小学生的情绪发展是其社会化过程中的重要内容,家庭作为小学生情绪发展的重要因素,关注其中的小学生消极情绪反应并进行成因分析,促进小学生在情绪能力的关键发展期获得积极的情绪处理方式,在当前教育实践中具有必要性和迫切性。
小学生消极情绪反应成因的家庭因素分析
【摘 要】
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小学生的情绪发展是其社会化过程中的重要内容,家庭作为小学生情绪发展的重要因素,关注其中的小学生消极情绪反应并进行成因分析,促进小学生在情绪能力的关键发展期获得积极
【机 构】
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皖西学院思想政治理论课教学部
【出 处】
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钦州学院学报
【发表日期】
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2014年12期
【基金项目】
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皖西学院哲学社会科学项目:皖西地区特岗计划的实验研究(WXSQ0915);教育部教育科学规划重点项目:市场经济下家庭教育德育功能发挥问题研究(DEA100221)
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