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高等开放教育素质教育的内容是:人文和思想、道德素质教育是重点,身体、心理素质教育需要完善和补缺,科学素质教育重在改革教学内容和方法,加强实践性教学环节.其途径即制定合适的素质教育目标,通过专业设置与课程体系的改革、课堂教学以及第二课堂等教育活动来实现.考核与评估的改革:科学地规定素质教育的层次量化要求,改革素质教育课程的考核制度,即课程平时考查与期末考核相结合,加大平时考查成绩在课程总成绩中的比重;考核形式以开卷考核和技能考核为主.加强对第二课堂的考核,按照教学计划规定的素质教育课外学分,将素质教育各类活