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新一轮课改的春风吹遍了教育界的大江南北,对整个中国教育而言,这是千呼万唤始出来。而对传统教育观念积淀下的许多老师来说,既感陌生,又感压力大。如何转变教育观念适应新课改的要求,这是摆在大家面前的难题,结合自己的教学实际,谈几点个人粗浅的看法。
新课程改革对教师理念与文化底蕴要求的思考
【摘 要】
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新一轮课改的春风吹遍了教育界的大江南北,对整个中国教育而言,这是千呼万唤始出来。而对传统教育观念积淀下的许多老师来说,既感陌生,又感压力大。如何转变教育观念适应新课
【机 构】
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浙江武义第一中学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年1期
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