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从时代背景的角度看,主体性教育与教育的主体性之问是不同的,即目的不同;作用对象不同;表现关系不同.原始社会、工业社会和后工业社会三种社会形态下主体性涵义也不同,当前我国主体性教育应该是培养认识论意义上人的主体性.
时代背景：理解主体性教育的一把钥匙
【摘 要】
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从时代背景的角度看,主体性教育与教育的主体性之问是不同的,即目的不同;作用对象不同;表现关系不同.原始社会、工业社会和后工业社会三种社会形态下主体性涵义也不同,当前我
【机 构】
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广西师范大学教育科学学院
【出 处】
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广西师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2004年1期
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