再论非时相性心房内差异传导

来源 :临床心电学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guoguangyun_09
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
异位搏动或阵发性心动过速终止以后,第一个恢复的P波或连续数个P波形态发生改变,该P波又是窦性P波应该出现的时间。这种P波形态的改变,与动作电位的时相无关,Chung称此现象为非时 Ectopic beats or paroxysmal tachycardia after the termination of the first recovery of P wave or continuous P wave morphology changes, the P wave is sinus P wave should appear time. This change in P wave morphology has nothing to do with the phase of the action potential, which Chung said is non-temporal
其他文献
本文通过对荣华二采区10
危害健康的慢性病的发生发展都与患者的生活方式及饮食习惯密切相关.本世纪备受关注的“亚健康”人群,是介于患者(约占人群15%)和健康者(也占15%)之间的大多数,有轻度身心失调,
期刊
目的:观察脑中风患者社区康复训练的效果。方法:将我社区46例脑中风进行康复训练的患者作为观察组,在一般康复训练的基础上,给予心理疏导,进行健康宣教,另选取社区内46例进行
心房颤动(房颤)是临床最常见的持续性快速心律失常。其危害不仅是快速不规整的心室率可引起临床症状、影响心功能;同时房颤增加血栓栓塞的危险(房颤患者卒中的发生率增加5倍)
近年来,随着经济全球化程度的进一步加深,企业间的竞争也日益白热化,在这种情况下,企业要想尽快适应市场竞争,谋取更多地经济利益,就必须加强财务分析,并充分利用好会计报表
摘 要: 在职业中学教学管理过程中加强教学改革理念和实践能力的结合,可为学生建设良好学习环境,开拓有利于素质教育的新型发展空间,营造和谐的课堂教学气氛,促进学生对基础知识的理解和对专业技能的掌握,使每一个学生都成为适合社会经济发展需要的人才,打破传统教育教学模式的束缚,有效提高学生的综合素质,进一步实现教学管理中的内外因的结合。  关键词: 职业中学 教学管理 内外因结合  一、教学与环境的结合 
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
目的:研究在髌骨粉碎性骨折的治疗中应用镍钛记忆合金聚髌器的影响效果.方法:选取2014年1月至2015年1月我院收治的髌骨粉碎性骨折患者50例,随机分为观察组和对照组,每组25例,
近年来,经济体制日益完善,营改增的全面推进对于财务税收制度的发展具有重要意义,但在实施营改增的过程中,建筑施工企业的财务与会计都受到了不同程度的影响,导致企业税负不
本文通过对荣华二采区10