【摘 要】
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“中国近现代史纲要”是高校一门重要的思想政治理论课程。贵州理工学院在这门课程的教学实践中存在一些问题：优质教学资源少，办学经验不足，师资结构不合理，校园文化基础薄弱；学生
【基金项目】
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贵州理工学院2014年本科教学质量及教学改革工程;
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“中国近现代史纲要”是高校一门重要的思想政治理论课程。贵州理工学院在这门课程的教学实践中存在一些问题：优质教学资源少，办学经验不足，师资结构不合理，校园文化基础薄弱；学生历史、政治、人文知识薄弱，学习兴趣不浓，对思政类课程的重要性认识不清；教材内容的跨度大，取舍困难。要提高这门课程的教学效果，充分发挥其育人功能，需要采取相应的策略：提升教师的理论素养，提升学生的学习兴趣和教学实效性，提升学校的软、硬件环境。
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