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对比是寻找事物之间相同，相似或相异的思维过程和逻辑方法，也是学生理解和掌握知识的一种学习方法。在教学中，正确运用数学对比思想使学生在变异中识别、建构，从而克服思维定势的束缚，对学生学习数学知识和培养思维能力起到促进的作用。
徐莲英对比法在数学教学中的有效运用
【摘 要】
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对比是寻找事物之间相同，相似或相异的思维过程和逻辑方法，也是学生理解和掌握知识的一种学习方法。在教学中，正确运用数学对比思想使学生在变异中识别、建构，从而克服思维定势的
【机 构】
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黎川二小 江西 黎川 344600
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2016年7期
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