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19世纪初,德国著名学者洪堡在创办柏林大学时就明确了教学和科研相统一的办学原则,使德国科技和教育一度领先。其后,欧美各国大学纷纷效仿德国大学的办学模式,使科学研究成为高校在人才培养之外的第二个社会职能。在中国,最早将发展应用科学、促进国民经济、服务社会确立为学校的社会职能,并在教学、科研和生产三者的结合上,取得显著成效的高校,当属上海交通大学。