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基础教育<数学课程标准>中的情感目标如何贯彻落实到数学教学中,是目前基础教育改革必须要下工夫的一个实际问题.针对当前的数学教学实际,本文从三方面进行了探讨.
试论《数学课程标准》情感目标的贯彻
【摘 要】
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基础教育<数学课程标准>中的情感目标如何贯彻落实到数学教学中,是目前基础教育改革必须要下工夫的一个实际问题.针对当前的数学教学实际,本文从三方面进行了探讨.
【机 构】
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惠州学院数学系
【出 处】
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惠州学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2004年6期
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