着力于原点教学研究,培养学生英语学习力

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新课程改革对教师提出了更高的教学要求,尤其是对于英语教学来说,教师必须运用新的教学理念和方法,组织和开展丰富多彩的课堂教学活动。但现今我国的英语教学还存在较多的问题,教师的教学观念落后,忽视了学生的主体地位,导致学生的学习积极性不高,学习动力很差,无法发挥出自己的自主学习能力,最终影响了学习效率。该文立足于原点教学,对如何培养学生的学习力进行了研究,并提出了几点建议。
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