初中地理课堂教学有效性的探究

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在素质教育日趋深人的今天,新课程改革更加强调学生的主体性,提倡主动参与教学,注重培养学生的能力.我们初中地理教学如何响应素质教育和新课程改革,使得学生广泛的参与到教学中,更为突出学生的学习主体性,更为加大初中地理课程对学生能力以及综合素质的培养力度呢?笔者结合自身的工作经验认为,初中地理课堂教学有效性,在培养学生学生能力以及综合素质方面的表现得极其重要.
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