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1. （1） 人与自然是共生关系。（或人类保护自然、保护动物就是保护自己）
（2） （示例） 野生动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，同时也是天然的“病源库”。“非典”病毒来自野生动物，引发疫情的新型冠状病毒很可能也来自野生动物。鉴于此，我们向广大同学发出倡议：
①积极宣传人与自然和谐共处的理念，宣传保护野生动物的意义。
②爱护野生动物，拒绝参与狩猎、买卖野生动物。
③参加一次市场调查，调查野生动物的销售情况，向有关部门反映。
④保护野生动物从餐桌做起，劝诫亲友摒弃陋习，禁食野生动物。
让我们携起手来，坚持人与自然和谐共生，共同守护美丽的地球。
（倡议书内容含有其他保护野生动物的实际措施，言之有理亦可）
2. （示例1） 观点： 我赞成未成年人犯法就要追究法律责任。
理由： ①追究法律责任比其他惩戒形式更有警示、震慑和教育矫正作用，能促使未成年人用理性和法律来约束自己。②法律责任追究的缺失或不足，会使受欺凌者无法得到应有的补偿，其合法权益无法得到保护。对未成年行为人追究法律责任，才能真正依法保护其他未成年人的权益。
（示例2） 观点： 我赞成对未成年人犯法以教育为主，不能简单粗暴运用法律武器。
理由： ①未成年人心智尚未成熟，可塑性很强，通过教育能从根本上帮助其树立正确的三观。②在校园霸凌问题上，法律虽然能在事后惩戒霸凌者，却难以像教育那样在恶念未表现出来时便引导人从善。法律能抑制恶，教育更能扬善。
3. （1） 总体上，绝大多数高三学生对网课学习非常满意或比较满意，较少部分学生对网课学习不太满意或不满意。
（2） ①网课课程的作业量太大;②网课学习的效率较低;③急盼开学的意愿强烈;④网课学习造成视觉疲劳。
（答出任意3条即可）
4. （示例1） 总是有人要赢的，为什么那个人不能是我呢？ ——科比
（示例2） 所向披靡唯科比，一身绝技谁能敌？
（示例3） 缔造篮球界盖世传奇的孤胆英雄长眠于此。
（体现科比的主要事迹特点，言之成理即可）
5. 图1：（示例） 剪纸中的葡萄属于多子植物，而鼠具有惊人的繁殖能力，这尤其令渴望多子多孙的家庭向往。人们把老鼠与葡萄放在一起，用来寄托多子多福的美好愿望。
图2：（示例） 在民间，粮食意味着财富，有老鼠出没的人家，意味着粮食有余。鼠又有掘穴存储粮食的习性，人们将之延伸为积财之意。所以鼠是富裕、积财的吉祥象征。
6. （示例） （1） 从而行动会更精准、多样、有效
（2） 未来的机器人完成准确的操纵任务
（3） 他们就可以重获触觉
7. （1） “中国天眼”通过验收，主要性能指标世界领先，将为探索未知世界做出贡献。
（2） （示例） 我们必须抓住“天眼”领先的窗口期，促成科学成果产出。“天眼”“蛟龙”等见证了中国大科学装置的跨越式发展，也将对世界科学做出贡献，但这些科学装置不可能永远领先，一旦错过窗口期，将痛失良机。所以，当务之急是有效发挥其科学效能。
（除了从“忧患意识”角度进行评述，还可以从大科学装置对中国乃至世界科学发展的意义，或综合国力对于关乎国计民生的大科学装置的有效支撑等角度进行评述。能切实立足于材料内容、言之成理皆可）
8. （1） 爸爸：一次性使用医用口罩
妈妈：颗粒物防护口罩
（2） （示例） 爷爷，您为村里服务，老当益壮，我给您点赞。但您现在做的是跟疫情相关的管理和服务工作，根据国家卫健委的信息，这可是有感染病毒的中等风险的！为了您的健康，也为了让咱们的工作更严谨，您得戴上口罩做个表率嘛！
9. （1） 启动垃圾分类，故宫打造“零废弃博物馆”
（2） （示例） 用垃圾分类的斤斤计较，护文化圣殿的熠熠风华
（其他答案，只要提出垃圾分类、体现故宫特色、表意鲜明、朗朗上口皆可）
10. （1） （示例） 发生紧急情况，各班级负责人要迅速上报给所在年级组，幼儿部、年级组和伙食团负责人要迅速上报给学校应急管理办公室，然后由校方根据实际情况及时向教育局以及交警队、消防队、派出所、疾控中心等相关职能部门汇报。
（2） （示例1） 通过多种方式对学生加强消防安全教育。
（示例2） 通过多种方式向学生普及卫生防疫知识。
（其他答案，重在预防且科学合理、有可行性皆可）
11. ①以游子对故乡的思念起笔，以故乡对游子的召唤收笔，情感真挚。②选择生活中常见的“方言”“炊烟”等，将抽象的乡情具象化。③从听觉、视觉等多种感觉的角度调动读者的感官，增强诗歌感染力。④运用“乡情是……”句式直抒胸臆，表达作者对乡情的理解。⑤句式长短不一，与全诗各小节表达的“欢快”“忧思”“绵长”三种情感吻合。
（任意写出3点及以上即可）
12. （示例） 2019年6月24日，国际篮联三人篮球世界杯决赛在阿姆斯特丹举行，中国女队夺得中国篮球史上首个世界冠军，姜佳音当选本次世界杯女篮最有价值球员。
13. （示例） 臨危受命，义无反顾，那是八旬老将的又一次逆行！直面病毒、谣言和劳累，把医者仁心如印章般刻上丰碑。一次次调研，一场场发布会，一个个不眠夜，奔走江汉北京，呼吁众志成城。因责任而来，为真理而奋斗。一双疲惫的眼，一个心怀大爱的人！
14. （示例） （1） 哦，是陈欢同学家长啊，对不起，我要打金凯同学家长的电话。
（2） 陈欢在校表现挺好的，成绩进步很快。下次我们一定抽空登门拜访。 15. （示例） ①广告取材于传统民间故事《大禹治水》。②“大禹叹水”四个字和大禹叹气的形象占据大部分画面，清晰醒目，引人深思。③画面以近乎黑色的水、水中的垃圾与大禹形成对照，突出保护水资源的主题。
（其他答案，从取材、构图、画面要素出发，言之有理皆可）
16. （1） （示例） 第①条：“呼吸机”让人联想到一个病危的人躺在病床上输氧的场面，用选择提问的方式引导老人戴口罩。
第②条：在夸张、比喻中告诉人们不戴口罩的后果。
第③条：运用典故，说明现在请客聚会的高度危险性。
第④条：用夸张的手法说明待在家自我隔离、减少人员接触的重要性。
（其他答案，言之成理皆可）
（2） （示例1） 这些标语虽然“雷人”、不雅，但是可以起到不错的警示效果。这些标语是特殊时期根据目标人群的特征来写的，看上去简单、粗暴、直接，但接地气、形象生动、有冲击力，对特定人群能起到很好的警示作用。
（示例2） 这些标语虽然能起到警示效果，但太“雷人”，太不雅。大白话的语言过于粗俗，给人以标语创作者和群众的文化素养不高的印象，不利于展示中国人的形象。绝不能因为疫情特殊就使用这样的标语，应该使用一些文雅温和的标语。
17. （示例） （1） 我不是科研工作者，我没有能力研制抑制病毒的药剂
（2） 我不是商人，我没有办法捐献大量物资援助抗疫人员
（3） 我不是记者，我不能冲到第一线告诉公众那里发生了什么
（其他答案，采用第一人称、关注疫情中奋战在一线的职业、职业与行动匹配皆可）
18. ①“舍弟”改为“贤弟”
②“久仰”改为“久违”
③“关照”改为“帮忙”
④“劳步”改为“拜访”
⑤“失迎”改为“返家”
⑥“鼎力相助”改为“竭力相助”
19. （1） （示例） 内容：一间咖啡馆里，坐在电脑前的人们都转头看向一位认真看报的老者。
寓意：高速发展的网络时代里，传统的纸质阅读遭到冷落。当一个人与众不同时，往往会遭到别人异样的眼光。
（2） 异样的眼光（或“与众不同”）
20. （1） 天台编印居民家庭档案，见证时代变革。
（2） （示例） 群众编印家庭档案不仅有利于维系家庭成员之间的情感，还能记录社会的变迁、展现改革的成果。我们习惯了智能化的生活方式，也需要承载亲情与文化的文字。
（能从家庭角度，且能从传承文化、记录发展等更高的层面来评述，适当结合当下生活展开分析，言之成理皆可）
《这些，你一定知道》上期答案
1. B
“颠张醉素”指唐朝书法家张旭和怀素。
《自叙帖》：怀素所作草书作品
《自言帖》：张旭所作
《中秋帖》：王献之所书
《黄州寒食帖》：苏轼撰诗并书
2. A
十八般武艺，指能使用十八种兵器的本领，亦泛指多种武艺。《水浒传》中曾提到过的十八种武器是：矛、锤、弓、弩、铳、鞭、锏、剑、链、挝、斧、钺、戈、戟、牌、棒、枪、扒。
3. A
古代士大夫，讲究“清高”，耻言金钱，非说不可时，称之为“阿堵物”，意思是“那个东西”。稿费是近百年才有的新词，以前的雅称叫“润笔”。
4. D
秦始皇統一全国度量衡，度制是指衡量物体长度的标准，量制是指衡量物体体积的标准，衡制是指衡量物体重量的标准。
5. 狗急跳墙
自投罗网
纸上谈兵
趋之若鹜
投怀送抱
（2） （示例） 野生动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，同时也是天然的“病源库”。“非典”病毒来自野生动物，引发疫情的新型冠状病毒很可能也来自野生动物。鉴于此，我们向广大同学发出倡议：
①积极宣传人与自然和谐共处的理念，宣传保护野生动物的意义。
②爱护野生动物，拒绝参与狩猎、买卖野生动物。
③参加一次市场调查，调查野生动物的销售情况，向有关部门反映。
④保护野生动物从餐桌做起，劝诫亲友摒弃陋习，禁食野生动物。
让我们携起手来，坚持人与自然和谐共生，共同守护美丽的地球。
（倡议书内容含有其他保护野生动物的实际措施，言之有理亦可）
2. （示例1） 观点： 我赞成未成年人犯法就要追究法律责任。
理由： ①追究法律责任比其他惩戒形式更有警示、震慑和教育矫正作用，能促使未成年人用理性和法律来约束自己。②法律责任追究的缺失或不足，会使受欺凌者无法得到应有的补偿，其合法权益无法得到保护。对未成年行为人追究法律责任，才能真正依法保护其他未成年人的权益。
（示例2） 观点： 我赞成对未成年人犯法以教育为主，不能简单粗暴运用法律武器。
理由： ①未成年人心智尚未成熟，可塑性很强，通过教育能从根本上帮助其树立正确的三观。②在校园霸凌问题上，法律虽然能在事后惩戒霸凌者，却难以像教育那样在恶念未表现出来时便引导人从善。法律能抑制恶，教育更能扬善。
3. （1） 总体上，绝大多数高三学生对网课学习非常满意或比较满意，较少部分学生对网课学习不太满意或不满意。
（2） ①网课课程的作业量太大;②网课学习的效率较低;③急盼开学的意愿强烈;④网课学习造成视觉疲劳。
（答出任意3条即可）
4. （示例1） 总是有人要赢的，为什么那个人不能是我呢？ ——科比
（示例2） 所向披靡唯科比，一身绝技谁能敌？
（示例3） 缔造篮球界盖世传奇的孤胆英雄长眠于此。
（体现科比的主要事迹特点，言之成理即可）
5. 图1：（示例） 剪纸中的葡萄属于多子植物，而鼠具有惊人的繁殖能力，这尤其令渴望多子多孙的家庭向往。人们把老鼠与葡萄放在一起，用来寄托多子多福的美好愿望。
图2：（示例） 在民间，粮食意味着财富，有老鼠出没的人家，意味着粮食有余。鼠又有掘穴存储粮食的习性，人们将之延伸为积财之意。所以鼠是富裕、积财的吉祥象征。
6. （示例） （1） 从而行动会更精准、多样、有效
（2） 未来的机器人完成准确的操纵任务
（3） 他们就可以重获触觉
7. （1） “中国天眼”通过验收，主要性能指标世界领先，将为探索未知世界做出贡献。
（2） （示例） 我们必须抓住“天眼”领先的窗口期，促成科学成果产出。“天眼”“蛟龙”等见证了中国大科学装置的跨越式发展，也将对世界科学做出贡献，但这些科学装置不可能永远领先，一旦错过窗口期，将痛失良机。所以，当务之急是有效发挥其科学效能。
（除了从“忧患意识”角度进行评述，还可以从大科学装置对中国乃至世界科学发展的意义，或综合国力对于关乎国计民生的大科学装置的有效支撑等角度进行评述。能切实立足于材料内容、言之成理皆可）
8. （1） 爸爸：一次性使用医用口罩
妈妈：颗粒物防护口罩
（2） （示例） 爷爷，您为村里服务，老当益壮，我给您点赞。但您现在做的是跟疫情相关的管理和服务工作，根据国家卫健委的信息，这可是有感染病毒的中等风险的！为了您的健康，也为了让咱们的工作更严谨，您得戴上口罩做个表率嘛！
9. （1） 启动垃圾分类，故宫打造“零废弃博物馆”
（2） （示例） 用垃圾分类的斤斤计较，护文化圣殿的熠熠风华
（其他答案，只要提出垃圾分类、体现故宫特色、表意鲜明、朗朗上口皆可）
10. （1） （示例） 发生紧急情况，各班级负责人要迅速上报给所在年级组，幼儿部、年级组和伙食团负责人要迅速上报给学校应急管理办公室，然后由校方根据实际情况及时向教育局以及交警队、消防队、派出所、疾控中心等相关职能部门汇报。
（2） （示例1） 通过多种方式对学生加强消防安全教育。
（示例2） 通过多种方式向学生普及卫生防疫知识。
（其他答案，重在预防且科学合理、有可行性皆可）
11. ①以游子对故乡的思念起笔，以故乡对游子的召唤收笔，情感真挚。②选择生活中常见的“方言”“炊烟”等，将抽象的乡情具象化。③从听觉、视觉等多种感觉的角度调动读者的感官，增强诗歌感染力。④运用“乡情是……”句式直抒胸臆，表达作者对乡情的理解。⑤句式长短不一，与全诗各小节表达的“欢快”“忧思”“绵长”三种情感吻合。
（任意写出3点及以上即可）
12. （示例） 2019年6月24日，国际篮联三人篮球世界杯决赛在阿姆斯特丹举行，中国女队夺得中国篮球史上首个世界冠军，姜佳音当选本次世界杯女篮最有价值球员。
13. （示例） 臨危受命，义无反顾，那是八旬老将的又一次逆行！直面病毒、谣言和劳累，把医者仁心如印章般刻上丰碑。一次次调研，一场场发布会，一个个不眠夜，奔走江汉北京，呼吁众志成城。因责任而来，为真理而奋斗。一双疲惫的眼，一个心怀大爱的人！
14. （示例） （1） 哦，是陈欢同学家长啊，对不起，我要打金凯同学家长的电话。
（2） 陈欢在校表现挺好的，成绩进步很快。下次我们一定抽空登门拜访。 15. （示例） ①广告取材于传统民间故事《大禹治水》。②“大禹叹水”四个字和大禹叹气的形象占据大部分画面，清晰醒目，引人深思。③画面以近乎黑色的水、水中的垃圾与大禹形成对照，突出保护水资源的主题。
（其他答案，从取材、构图、画面要素出发，言之有理皆可）
16. （1） （示例） 第①条：“呼吸机”让人联想到一个病危的人躺在病床上输氧的场面，用选择提问的方式引导老人戴口罩。
第②条：在夸张、比喻中告诉人们不戴口罩的后果。
第③条：运用典故，说明现在请客聚会的高度危险性。
第④条：用夸张的手法说明待在家自我隔离、减少人员接触的重要性。
（其他答案，言之成理皆可）
（2） （示例1） 这些标语虽然“雷人”、不雅，但是可以起到不错的警示效果。这些标语是特殊时期根据目标人群的特征来写的，看上去简单、粗暴、直接，但接地气、形象生动、有冲击力，对特定人群能起到很好的警示作用。
（示例2） 这些标语虽然能起到警示效果，但太“雷人”，太不雅。大白话的语言过于粗俗，给人以标语创作者和群众的文化素养不高的印象，不利于展示中国人的形象。绝不能因为疫情特殊就使用这样的标语，应该使用一些文雅温和的标语。
17. （示例） （1） 我不是科研工作者，我没有能力研制抑制病毒的药剂
（2） 我不是商人，我没有办法捐献大量物资援助抗疫人员
（3） 我不是记者，我不能冲到第一线告诉公众那里发生了什么
（其他答案，采用第一人称、关注疫情中奋战在一线的职业、职业与行动匹配皆可）
18. ①“舍弟”改为“贤弟”
②“久仰”改为“久违”
③“关照”改为“帮忙”
④“劳步”改为“拜访”
⑤“失迎”改为“返家”
⑥“鼎力相助”改为“竭力相助”
19. （1） （示例） 内容：一间咖啡馆里，坐在电脑前的人们都转头看向一位认真看报的老者。
寓意：高速发展的网络时代里，传统的纸质阅读遭到冷落。当一个人与众不同时，往往会遭到别人异样的眼光。
（2） 异样的眼光（或“与众不同”）
20. （1） 天台编印居民家庭档案，见证时代变革。
（2） （示例） 群众编印家庭档案不仅有利于维系家庭成员之间的情感，还能记录社会的变迁、展现改革的成果。我们习惯了智能化的生活方式，也需要承载亲情与文化的文字。
（能从家庭角度，且能从传承文化、记录发展等更高的层面来评述，适当结合当下生活展开分析，言之成理皆可）
《这些，你一定知道》上期答案
1. B
“颠张醉素”指唐朝书法家张旭和怀素。
《自叙帖》：怀素所作草书作品
《自言帖》：张旭所作
《中秋帖》：王献之所书
《黄州寒食帖》：苏轼撰诗并书
2. A
十八般武艺，指能使用十八种兵器的本领，亦泛指多种武艺。《水浒传》中曾提到过的十八种武器是：矛、锤、弓、弩、铳、鞭、锏、剑、链、挝、斧、钺、戈、戟、牌、棒、枪、扒。
3. A
古代士大夫，讲究“清高”，耻言金钱，非说不可时，称之为“阿堵物”，意思是“那个东西”。稿费是近百年才有的新词，以前的雅称叫“润笔”。
4. D
秦始皇統一全国度量衡，度制是指衡量物体长度的标准，量制是指衡量物体体积的标准，衡制是指衡量物体重量的标准。
5. 狗急跳墙
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