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<正>去年11月份,我在教《桃花源记》时,对教学步骤、思路、方法做了大的改变。一.拟定导学案,指导学生预习字词句,感知内容本文词汇丰富,词类特殊用法较多。"磨刀不负砍柴功",课内拟定详细的有指导性和针对性的导学案。1、特殊语言现象①词语用法的古今差异:良妻子邑人来此绝境阡陌交通芳草鲜美无论魏晋。