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信息化是当今社会发展的必然趋势.现代信息技术应用于高中历史课程教学中,改变了传统的教学模式,为学生的历史学习提供了全新的环境,为师生带来了丰富的资料和信息,为学生进行研究性学习和自主化学习提供了良好空间,利用信息技术达到最佳的学习效果,最高的学习效率,进一步提高学生发现问题、判断分析问题和解决问题的能力,这是信息技术与历史课程整合所追求的最终目的.