初中生差异化阅读指导项目实施探究

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<正>一、项目研究背景(一)时代背景在快速发展的今天,素质教育已成为一种潮流。教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中要求,在培养学生高尚的道德情操、扎实的科学文化素质、健康的身心、良好的审美情趣的同时,突出强调要使学生具有中华文化底蕴、中国特色社会主义共同理想和国际视野,力求使立德树人的方向性、民族性和时代性更加鲜明。国务院总理李克强说,书籍和阅读可以说是人类文明传承的主要载体。我们国家全民的阅读量能够逐年增加,这也是我们社会进步、文
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