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高等数学是高职教育中的一门基础性的学科,但是在目前的高职院校高等数学教学中却普遍存在教学效率低的问题.为了有效的改变这一现状,可以将微课这种新型的教学模式运用到高职院校高等数学教学中,其可以有效的提升高职院校高等数学教学的灵活性和有效性,进而使得高职院校高等数学教学的效率得到大大的提升.基于此,本文主要对高职院校高等数学教学的现状、微课的特征以及微课在高职院校高等数学教学中的有效应用进行了分析和探讨.