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《中小学书法教育指导纲要》提出的小学阶段的目标是,让处在启蒙阶段的小学生浸润浓重的中国书法文化底蕴,提高小学生的书写能力、审美能力和文化品质,有浓厚而长久的学习书法的兴趣。书法教学要做到＂到位＂,课堂教学要顾及的方面很多。下面,笔者结合自己的教学实践,谈谈一些方法和策略。
把握十点策略,使书法教学扎实有效
【摘 要】
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《中小学书法教育指导纲要》提出的小学阶段的目标是,让处在启蒙阶段的小学生浸润浓重的中国书法文化底蕴,提高小学生的书写能力、审美能力和文化品质,有浓厚而长久的学习书
【机 构】
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福建省福州市钱塘小学屏北分校
【出 处】
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新教师
【发表日期】
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2017年2期
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