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中国海权式微,与此同时,国民"蓝色国土"观念几近泯灭,海洋意识养成教育已成"软肋"。基于此,笔者认为思想政治课教学应从寻绎"失落"的海洋文明,激发文化自信自觉;触发"失忆"海洋精神,培育民族海洋信仰等方面建构"微海权",实现海洋意识的重塑。
思想政治课“海洋意识”养成教育及其策略
【摘 要】
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中国海权式微,与此同时,国民"蓝色国土"观念几近泯灭,海洋意识养成教育已成"软肋"。基于此,笔者认为思想政治课教学应从寻绎"失落"的海洋文明,激发文化自信自觉;触发"失忆"海
【机 构】
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江苏省震泽中学
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2013年04期
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