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随着现代教育的快速发展,新教育课程改革的推进已经达到了关键时刻,如何在新课程改革的指导下融入新型的教学方法和教学理念是相关教育工作者重点关注的事情.当王俊校长提出两类结构教学法之后,瞬间就在全国范围内产生了深远的影响,其对于初中生成绩的提升有着显著的效果.文章以初中信息技术学科为例,探讨两类结构教学法在其教学中的应用策略.