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当前初中生英语写作存在大量问题,产生问题的原因之一就是缺乏英语实践活动,尤其是英语阅读量过少。笔者提出的"以读促写"教学法,是要将阅读教学与写作教学有机地结合起来,使学生把在阅读中获得的语言知识在写作实践中加以运用,从而增强写作能力,提高写作水平。
以读促写,提高初中生的英语仿写能力
【摘 要】
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当前初中生英语写作存在大量问题,产生问题的原因之一就是缺乏英语实践活动,尤其是英语阅读量过少。笔者提出的"以读促写"教学法,是要将阅读教学与写作教学有机地结合起来,使
【机 构】
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上海市奉贤区古华中学,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2016年19期
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