论文部分内容阅读
学习故事作为新西兰的幼儿发展评价方式,在近几年受到了我国学前教育工作者的关注,并在一些幼儿园中得到应用。与传统的幼儿发展评价方式不同,学习故事在评价方式、主体、内容等方面都有所突破,这对我国的幼儿发展评价具有重要的启示意义。
学习故事:传统幼儿发展评价方式的颠覆与启示
【摘 要】
：
学习故事作为新西兰的幼儿发展评价方式,在近几年受到了我国学前教育工作者的关注,并在一些幼儿园中得到应用。与传统的幼儿发展评价方式不同,学习故事在评价方式、主体、内
【机 构】
：
东北师范大学教育学部学前教育学院
【出 处】
：
教育导刊(下半月)
【发表日期】
：
2016年12期
其他文献
中间语态句是介于主动语态句和被动语态句之间的第三种语态.中间语态句的动词在句法转换过程中仍保留其及物动词的特征.中间语态句的隐性施事存在语义表达层次中,是一种被抑
针对中小型海水/苦咸水淡化系统简化工艺、降低能耗的要求，在海水淡化阀控式能量回收装置的基础上，设计开发了一种自增压式能量回收装置．该装置利用差压式水压缸替代阀控式装置
研究了不同含量的炭黑对电力电缆半导电屏蔽材料，即线性低密度聚乙烯／聚乙烯．辛烯弹性体／炭黑（LLDPE／POE／CB）复合体系的体积电阻率的影响，通过对经典逾渗公式的拟合确定了两次电逾渗的
宪政和民主具有不同的内涵。民主的本质是人民的统治，完政的本质是对权力进行限制。英美等国家通过宪政和民主的联结构建了有秩序的现代政治文明；而后现代化国家却在移植西方政
描述了膨胀型无卤阻燃PP／EVA电缆料的制备方法，采用氧指数仪、UL94水平垂直燃烧箱、电子万能材料实验机、锥形量热仪、TG热重分析仪等对其进行了表征。氧指数测试结果表明经阻
首次对滇中、滇南、滇西以及滇西南地区不同宿主、生境的野生裂褶菌Schizophyllum commune资源进行采集，并阐述了裂褶菌宿主特性以及生长地的生境条件。分离到不同宿主、生境
安子介先生的汉字研究成果在当代较为突出.他据形解义,对汉字进行全面系统的分析,对很多汉字进行了饶有趣味的说解,其影响颇大.特别是安先生把90%的汉字纳入会意系统,对汉字
凝聚社会各界力量,引导更多根在乡土、情系乡亲的各界人士,投身共建家园、反哺乡土的新实践,显得尤为紧迫、很有意义＂十三五＂规划纲要明确提出,要培育＂新乡贤文化＂,引起社会广泛
江泽民同志在人才工作中提出的一系列富有独创性的新思想、新观点、新论断,形成了他系统的人才观。文章认为认为江泽民人才观的基本范畴包括＂第一资源论＂、＂人才领域论＂、＂四种精