【摘 要】
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教学目标是教学活动的出发点和归宿,是教学的灵魂,支配着教学的全过程,并决定着教与学的方向.把握教学目标是实现有效教学的前提与关键,因此,在小学品德教学中,教师应树立目
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教学目标是教学活动的出发点和归宿,是教学的灵魂,支配着教学的全过程,并决定着教与学的方向.把握教学目标是实现有效教学的前提与关键,因此,在小学品德教学中,教师应树立目标意识,站在课标的高度、全册教材甚至整个小学段教材的高度俯瞰教学内容,在充分分析课标、教材的基础上,根据学生已有经验来确定教学目标.只有确立了合理、科学、符合实际的教学目标,才能更好地预设课堂,使课堂既扎实又灵活.
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