【摘 要】
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<正>当前,英语绘本故事教学以其经典、趣味、启智、怡情等特点,在广大一线课堂逐渐流行开来,对丰厚教材内容、提升学生阅读理解能力、形成他们优良的品格具有积极意义。同时,
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<正>当前,英语绘本故事教学以其经典、趣味、启智、怡情等特点,在广大一线课堂逐渐流行开来,对丰厚教材内容、提升学生阅读理解能力、形成他们优良的品格具有积极意义。同时,绘本故事教学也饱受"文本冗长"、"发展单向"、"语境单一"等问题的诟病。著名特级教师沈峰指出,每个故事都有其主体语境,以主体语境作为组织教学内容的主线,使教学设计更具有逻辑性。笔者认为,把握绘本故事主体语境的重要途径之一便是活用各种策略,让每个教学环节高度顺应它的发展。
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