“探究实践式”图书馆应用实践课程--图书馆用户教育新渠道

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为了帮助学生了解图书馆,提高动手能力和协作精神,北京科技大学天津学院图书馆文献检索教研室开设了“探究实践式”的图书馆应用实践课程,经过四年的实践已经形成一套系统课程,通过对学生进行问卷调查,课程基本可以实现预期教学目标。 In order to help students understand the library and improve the practical ability and cooperation spirit, Tianjin University Library Document Retrieval Department of University of Science and Technology of Beijing has set up “Applied Practice Course of Inquiry Practice”, and after four years of practice, a system has been formed Courses, through the questionnaire survey of students, the course can basically achieve the desired teaching goals.
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