耳石复位法治疗后半规管良性阵发性位置性眩晕

来源 :中国康复 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guorui146105
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察耳石复位治疗后半规管良性阵发性位置性眩晕(PC-BPPV)的疗效。方法:PC-BPPV患者26例,分为A、B2组,均采用Epley管石复位法治疗,B组加用Semont管石解脱法。结果:治疗1~3次后,B组有效率明显高于A组(93.8%与80.0%,P<0.05)。结论:联合2种手法复位治疗PC-BPPV能提高疗效,降低复发率。
其他文献
拉什迪小说《小丑萨利玛》在描写主要人物创伤时采用了片段化、强制性重复、萦绕、时间空间错位等叙事技巧,模仿了创伤的再现过程。小说采用罗曼司这种传统的叙事模式,将离心
<正>5G到底能给我们的生活带来什么改变?这是中国通信企业协会副会长武锁宁在公开场合被问及频率最高的话题。而武锁宁则会解释:5G不仅会提升你玩手机的体验,还会改变你跟世
目的:探讨运动并呼吸训练对慢阻肺(COPD)患者的影响。方法:COPD缓解期患者60例,随机分为常规组与训练组各30例,均常规治疗。训练组增加运动和呼吸训练。结果:治疗2个月后,肺功能检
2006年1月~2007年12月在我院住院的腰椎间盘突出症(LDH)患者100例,均符合LDH的诊断标准,男56例,女44例;年龄37~62岁,平均49.5岁;病程1个月~7年,平均2.8年。100例患者随机分为A、B2组各50例
本文结合经济数学基础课程的面授教学辅导实践,探究关于提高远程开放教育面授教学效率的方法。即要做好面授教学环节中的"三课":导学入门课、重点助学课和复习迎考课。这对推动