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调查北京市售一次使用性卫生用品，３９．５％用化学法消毒，３３．５％用电离辐射消毒，其余用热力与紫外线消毒，经检测，除消毒级面巾纸未达标准要求，牙签尚无标准上，其他２各项样本污染细菌总数均未超过标准，餐由纸用贴片培养法检测，所得细菌总数较洗液培养法为高
北京市售一次使用性卫生用品消毒与细菌污染状况调查
【摘 要】
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调查北京市售一次使用性卫生用品，３９．５％用化学法消毒，３３．５％用电离辐射消毒，其余用热力与紫外线消毒，经检测，除消毒级面巾纸未达标准要求，牙签尚无标准上，其他２各项样本污染细菌总数均未超过标准
【机 构】
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北京市射线应用研究中心
【出 处】
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中国消毒学杂志
【发表日期】
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1998年4期
其他文献
经检测，铁道部第五工程局局内医院应用的消毒液，细菌总数超标率为７．３２％￣２３．８８％，真菌检出率为４４．７８％￣８０．００％，其原因多为使用时间较长所致。
以计分法对干燥培养基及其原料质量进行评价，经检测，用不同工厂产蛋白胨配制的普通营养琼脂与ＳＳ琼脂，总分值相近，但鼠伤寒沙门氏菌与痢疾杆菌的生长分值却有明显差异。
据检测，以３００μＷ／ｃｍ＾２紫外线照射１０分钟，或用１％过氧化氢处理３０分钟，对甲型肝炎病毒感染性的灭活率为９９．９９％，但用ＰＣＲ法未检出５’端非编码区的扩增片段；经紫外线照射２０分钟，ＨＡＶ感染性虽全部消失，但仍可检出ＰＩ区的放增片
在小学语文教学中渗透作文仿写训练已成为小学语文教学老师的共同心声。在实际教学过程中，愈来愈多的小学语文老师已经开始逐渐渗透作文仿写训练的相关知识。为了更好地在小学语文教学中进行作文仿写训练，我们必须对其方法进行研究和探索。本文介绍仿创结合教学策略，在行学课堂中逐步提升学生写作能力。 仿写有学习并创新的效果。因此作文小学语文教师要引导学生正确领会仿写的本质，并通过仿写降低学生写作的难度。仿写可以在
调查河北省石家庄、保定与唐山市５７所乡村医疗单位，４３所采用压力蒸汽对玻璃注射器灭菌，但仅６５．１％（２８／４３）操作完全正确；其余医疗单位用煮沸法消毒。经检测，注射器ＨＢｓＡｇ检出率为２．０％（５／２５１）。
检测６家生产一次使用性输液器厂房的洁净度与微气候，其不合格率均较高。应按生产一次使用性输液器要求加以改造。
课后作业是对教师课堂教学的延伸，同时也是强化学生自主学习能力，巩固课堂教学的有效措施。小学语文教学活动与课后作业存在着密切的关联。它是学生实现自主学习的主要途径，同时也是自主学习中的关键内容。在新课程改革广泛开展的教育背景下，探索小学语文作业的优化设计方案，实现语文课程人文性与工具性的协调和统一，是现阶段广大语文教学工作者急需解决的问题。 作业是语文教学评价的一个重要组成部分，学生的知识在作业中
在所试剂量下，煮沸、戊二醛与二氟异氰尿酸钠均可使ＤＨＢＶ与ＨＨＢＶ形态及其ＤＮＡ－Ｐ破坏，使ＤＨＢＶ对雏鸭的感染性灭活；但除用二氯异氰尿酸钠处理剂，均不能将其ＤＮＡ与表面抗原安全破坏。结果表明，用ＤＨＢＶ雏鸭感染法进行