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通过“计算机网络”课程的学习和实践，学生不仅能够学习计算机网络理论知识，而且能够掌握组建局域网和In-ternet接入的关键技术，以及网络应用能力。传统课程教学中存在着教学目标定位不清、教学内容与新技术脱节，以及实验环节薄弱等问题，教学改革势在必行。根据社会对计算机网络技术人才的需求状况，结合计算机网络课程特点，从理论教学和实验教学两方面，探讨了面向应用性人才培养模式的计算机网络教学改革方案。为培养专业基础扎实、应用能力强的网络技术专业人才，进行了有益尝试，取得了较好的教学效果。