焕发生命活力课堂的途径

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新课程赋予物理课堂以全新的内涵:理想的物理课堂教学应该有活泼的氛围、活跃的恩维和灵活的教学环节:应该能用知识激活知识,用生命激活生命,用心灵涤荡心灵,用人格塑造人格,能使师生得到共同的发展和提高。如何构建这样充满生命活力的新型物理课堂呢?
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