创设有价值的历史课堂教学情景

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情景教学是新课程标准的基本要求。我们在设计体验情景时,要始终关注学生的心理感受,要考虑学生已有的经验、知识、感受等诸多因素。如何创设有价值的历史课堂教学情景呢?笔者就教学中的一点探索求教于同仁。
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