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【摘要】
浅谈中职《物联网概论》“四精”教学实践
【摘 要】
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【摘要】 中职的物联网理论教学面临学生学习兴趣不浓，理解困难，掌握欠佳等问题，笔者在《物联网概论》教学中开展“四精”教学实践，在兴趣激发、概念简化、技术体验、巩固拓展等方面做到精心设计，优化教学，取得了良好的效果。本文对“四精”教学实践进行了详细阐述。 【关键词】 物联网概论 “四精”教学 【中图分类号】 G712 【文献标识码】 A 【文章
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年19期
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【摘要】 高中课堂教学不应只是教师单纯的自我发挥，也不应只是学生的单方面接受，而是需要师生之间的良性互动。在新课改的要求和推动之下，基于提高学生核心素养对学生进行教学是大势所趋，培养高素质学生，满足社会对高素质人才的需求，以此提高社会创新能力。教师应采用科学有效的策略，将培养核心素养与课堂完美結合，确保新课改的有效开展。 【关键词】 高中数学 核心素养 课堂教学 【中图分类号】 G633.
【摘要】 写作教学是语文教学的重要环节，也是基础的教学内容。学生要想提高写作能力，就需要在平时积累相应的写作素材，将积累的内容转化为自己的写作内容。因此，拓展学生的写作素材至关重要。但是，在现阶段乡村教育中，学生因为生活环境的闭塞，限制了写作素材的积累。所以，写作素材的拓展是困扰乡村语文教育工作者的主要问题，作为教育者，有必要对其展开深入的讨论。 【关键词】 乡村初中 写作素材 方法与途径
【摘要】为了全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会的要求，更好落实立德树人的根本任务，我学校实行党建与学校管理、校园文化建设、师德师风建设和教育教学工作深度融合的“四融”模式，将党建工作与学校教育教学紧密结合起来，不断增强学校党组织的战斗力和凝聚力，促使学校管理水平、校园特色文化发展水平、教师队伍的整体素质和学校教育教学整体质量和办学效益都迈上一个新台阶。 【关键词】党建“四
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