论文部分内容阅读
提出了一种新的扩展的非规则重复累积(eIRA)码的奇偶校验矩阵的构造方法.通过这种新方法构造出来的码字,不仅在长码上有较好的误码纠错性能,而且在短码上的误码纠错能力也能比一般随机构造的elRA码强.
一种新的eIRA码的构造方法
【摘 要】
：
提出了一种新的扩展的非规则重复累积(eIRA)码的奇偶校验矩阵的构造方法.通过这种新方法构造出来的码字,不仅在长码上有较好的误码纠错性能,而且在短码上的误码纠错能力也能
【机 构】
：
上海交通大学
【出 处】
：
电视技术
【发表日期】
：
2008年z1期
其他文献
“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”是班主任工作的职业道德，班主任无时无刻不把学生安全、学习成绩、思想状况、心理健康、集体风貌和生活情况记挂在心里。学生的顽皮、违纪让班主任生气，家长的不理解、不尊敬让班主任伤心，工作的时间长、压力大让班主任身心疲惫，等等，可以说班主任的工作太苦、太累，毫无快乐可言。其实，只要转变一下观念，调整一下心态，就会使班主任工作快乐起来。 1 班主任要有宽容之心
摘要校本课程是国家基础教育课程设置实验方案中的一个部分，指学校自行规划、设计、实施的课程。本文将从学生的需求、地域资源的分析、课程目标的设计、校本课程的组织与实施等几方面对本校综合实践活动校本课程资源的开发进行探讨。 关键词地域特色；综合实践活动；校本课程 校本课程是相对于国家课程而言的，是以学校为基地自主开发的课程，是我国基础教育课程计划中一个重要组成部分。学校和教师是课程开发和决策的主
甘肃省为促进农地流转进行多元化的政策支持并提供多层级的管理服务,有效优化了农地流转的政策环境,农地流转方式、流转主体、流转行为、流转用途等诸多方面呈现出新特点,并
摘 要 运用多媒体技术，能有效激活初中数学课堂教学，化枯燥为有趣，化静态为动态，化抽象为具体，化繁琐为简单，激发学生学数学、用数学的热情。带学生走进数学天地，让数学植根于生活的土壤，做到课内外知识与生活相连，让学生从生活中感知数学，从而激发学生学好数学的欲望，提高初中数学课堂的学习效率。 关键词 多媒体；初中数学；辅助教学 随着新课程标准的实施，随着素质教育的进一步深化，多媒体信息技术正
日前，联合国项目采购机构UNOPS向厦华电子公司正式颁发了平板电视供应商资质证书，这是中国自有品牌平板电视获得联合国采购的第一张“绿卡”。