论文部分内容阅读
本文针对高三学生英语复习备考中缺乏内驱力以及高三英语复习课存在的问题,分析了如何激发高三学生英语学习的内驱力,提高高三英语复习课的教学效果.
激发内驱力提高高三英语复习教学效果
【摘 要】
：
本文针对高三学生英语复习备考中缺乏内驱力以及高三英语复习课存在的问题,分析了如何激发高三学生英语学习的内驱力,提高高三英语复习课的教学效果.
【机 构】
：
江西省赣州市兴国县平川中学 江西赣州 342400
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
：
2018年28期
其他文献
新课标指出:语文教学应该培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,鼓励学生自主选择阅读材料.然而,如果放任学生自由朗读,往往效果不能尽如人意.作为我们老师,如果能
期刊
在素质教育背景下,关于高中生物在课堂教学方面,呈现出全新面貌,教师在课堂上,应重视发挥学生主体作用,以学生为课堂核心,构建启发式教学模式,全面提高生物课堂教学效果.鉴于
随着新课程改革的不断深入,新的教学技术不断出现,传统的教学模式已被颠覆,“微课”成为目前语文教学中经常使用的教学方法,它有效提高了教学质量和学习效率,赢得了广大师生
[摘要]阐述了城乡规划专业教学的现状，分析了城乡规划专业教学的创新路径，旨在提升城乡规划专业教学的质量，培养更多创新型和应用型人才，推动我国城乡规划持续发展。 [关键词城乡规划专业;教学;创新路径 [中图分类号]G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）34-0111-01 当前我国城市化進程逐渐加快，城乡规划工作越来越复杂，社会对城乡规划高素质创新型
随着法治社会的全面建设,道德与法治教学的地位大大提高.借助生活化的教学手段,创新道德与法治课程教学,激发学生的学习兴趣,有利于素质教育目标的实现.文章围绕“初中道德与
主要研究基于职业技能竞赛提升学生质量所采取的措施及所产生的效果和反响,探索当中存在的问题与不足,提出改进的建议,以期提升学生的质量.
教学的艺术不在于说教,而在于激励、唤醒、鼓舞.在小学体育教学中,兴趣是最好的老师,是促进学生自觉锻炼和学习的重要因素.体育教师是否能够善于利用丰富多彩的教学内容和形
在新课程标准下,要求在教学中加强学生的审美教育,注重学生品德修养及审美情趣的养成,帮助学生塑造健全人格,实现学生全面发展.本文在小学语文教学现状的基础上,对其审美教育
[摘要]随着当今社会的不断发展和越来越激烈的竞争，面对家长的高要求，社会的高标准，如何提高学生的学习效率，使学生掌握更高效的学习方法，是学生、教师、家长都尤为关注的问题。学习效率是学习者学业水平和身心素质的综合体现。在化学教学中，学生的学习效率直接影响学生的学习效果，提高学习效率的途径有很多，主要从学生层面、教师层面和家长层面三个角度出发，提出提高学生学习效率的相关策略，为学生、教师以及家长提供借
在高中教育阶段,政治学科扮演着高中生德育教育的学科角色,对高中生思想观、政治观培养与建设,具有重要意义.在新时期教育背景下,教师在教学目标上开始转变,逐渐重视立德树人