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在信息化急速发展的今天,虚拟经济的发展速度早已超过了实体经济,随之而来的是我国市场对于经济管理的实用型人才的需求量增大.然而,纵观目前的职业教育现状,特别是我们的中职教育,存在着教育和实际需求严重脱轨的情况.本文立足中职会计教学实际,探究在中职会计教学改革的过程中实现实训一体化的可能性.